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高校离岗创业项目

2021年01月17日39

鼓励高校、科研机构专业技术人员创新创业:离岗创业基本待遇三年不变

将来,在高等院校,科研机构和其他机构中具有创业项目或科学技术成就的专业技术人员可以兼职,在职或辞职创业。 ,并保留相应的人员关系,基本工资和社会保障福利三年。创业期间取得的业绩可作为评价职称的重要依据;即使创业失败,也可以返回原始单位。

市人力资源和社会保障局昨天发布了《关于支持和鼓励大学,科研机构和其他机构的专业技术人员创新创业的实施意见》。这一举措将进一步激发人才创新和创业精神,实现“走出去来吧,灵活运用,妥善管理”,有助于北京国家科技创新中心的建设,努力为北京的发展创造新的高地。

根据介绍,此次出台的创新和企业家支持相结合的政策明确了支持和鼓励大学和科研机构的专业技术人员创新和创业的“六种模式”,即:时间,在职业务建立,在职创业,通过暂停企业中的工作,参与项目合作并离开工作岗位来创业,打破了公共机构人员流动的障碍,畅通了人才进出公共机构的渠道,建立了“共享”专业技术人才的机制。

特别是,非全日制或在职商业机构是指大学,科研机构等机构中的专业技术人员,他们可以使用自己的和团队的业余时间的科学技术成就是在企业,公共机构,社会组织和与其所在单位的业务领域相似的其他机构中兼职,或者从事工作。

在职企业家精神是指大学,科研机构和其他专门根据自己的工作需要设立科技成果转化职位,允许其科研人员进行应用技术研究的机构,项目开发和技术合作,成果促进和转化。企业开展产业化合作等工作。

与公司合作并参与项目合作是指大学,科研机构和其他机构根据创新和创业的要求以及与他们业务领域相似的公司的需求,与公司合作以建立技术创新以及转化平台和机制。选择并鼓励合格的专家去公司或参与项目合作。

脱产创业精神是指大学,科研机构和其他机构的专门技术人员,他们从事科学研究项目和成果,辞职以建立技术型企业,或进入企业进行创新创业。离职创业的时间通常为3年,但由于特殊需要而延长至5年。

重要提示

单位在离开工作之前“点头”

下定了决心,但“说要走,但我不能马上离开。”

兼职,在职业务初创企业和非工作企业家也必须向该部门提交书面申请。该单位将进行总体安排。批准后,该单位可以与该单位签署协议,然后离开工作岗位进行创新和创业。

政策分析

谁可以出去

创新和创业人员的范围是来自高等院校和科研机构的专业技术人员。辞去领导职务的具有专业技术职务的领导,从事科学技术管理,有能力促进和转化科学技术成果的管理人员,都可以辞职创业。高校,科研院所的人才和科技资源优势,加快技术创新。

专业技术人员可以从事创新和企业家活动,例如兼职,企业在岗创业和在岗企业家。辞职期间,原单位可以保留相应的人员关系,基本工资和社会保障。

企业家在创新和创业中的表现可以用作其职称审查,工作晋升和评估奖励的重要基础。与其他在职人员一样,他们在专业技术工作评估和工作水平提升方面享有同等待遇。

人才如何双向流动

这项政策不仅鼓励人才“走出去”,而且还支持“引进”,为大学,研究机构,企业和社会之间的科研人才建立双向流动机制,并促进自由专业技术人员来来去去。

例如,大专院校,科研机构等机构也可以根据工作需要设置流动或特殊职位,并聘请企业家,科技人才,管理人才和海外高层次人才具有创新实践经验的创新人才兼职工作不受单位职位总数和结构比例的限制,可以为这类职位的人员实施灵活的分配方法,例如年薪制度,项目薪水和议定薪水。迫切需要的人才采用“灵活吸引”的方法,以平滑人才双向流动的渠道。

如果业务失败该怎么办

即使业务失败,专业技术人员也不必担心。

这项政策建立了支持机制,一旦企业家资格失败,失业的企业家也可以选择返回原单位,仍然可以根据其专业技术职位聘用他们,这完全解决了他们的问题。担心在启动期间,个人自愿迁往兼职单位或设立的企业,原单位将按照规定办理解除专业技术人员合同的程序,以确保转移。(记者袁静)

创业指导丨一名高校教师的离岗创业尝试

已经过了非常规岁月的田成(Tian Cheng)开始创业,他的合伙人是90后的学生。他们认为自己找到了出路:为2至12岁的儿童进行体育锻炼。目前,几所幼儿园已经与它们签署了战略协议。大量的风险投资也正在谈判中。

他可以感觉到自己处于“创业的最佳时机”。但是像田成这样迈出第一步的大学研究人员却很少。根据中国科学技术协会在2016年进行的一项调查,有60%的科学技术人员愿意创业,但实际上只有2.5%的人愿意创业,只有1.2%的科研人员愿意创业。机构。

在天成看来,他们被挡在距离市场“最后五公里”的地方。阻碍他们前进的是身份的尴尬。

“您目前的状态是什么?您是老师还是企业家?”

天成始终认为,专业技术人员进入公共机构是创新浪潮和创新浪潮的必然趋势。

他创业的起源是一个研究项目。与大型大学的许多项目一样,该项目申请了数千元的科研经费并发表了报告。但是田成觉得这很可惜。他将这个项目介绍给自己的一名研究生,然后与他配对。

该学生要求田成(Tian Cheng)担任首席财务官:我们将按照您的想法处理金钱问题。这对有着近20年历史的合作伙伴进行了顺利的合作。年轻人冲在最前面,古老的河流和湖泊在后面。

多项调查表明,目前的大学生具有很高的创业热情,但成功率却很低。田成反映他们缺乏“技术,视野,资源和联系”,这是教师的优势。

“实际上,一些学生的科学技术创业项目是基于老师实验室的结果。我们不愿意登台,只能向他们寻求帮助。”田成介绍。

据哈尔滨奥松机器人科技有限公司的于新龙说,鼓励专业技术人员离职创业是一件好事。“高等教育中的许多老师都有核心成就,企业家精神可以将这些成果付诸实践。如果您留在学校,其中许多人只能是论文。”

天成渴望将自己的全部精力用于创业。但是直到现在,他仍然没有残酷,完全放弃了他的大学老师身份,投身于市场。根据他的观察,这种犹豫在公共机构的专业技术人员中很常见。

“只要我年轻10岁,我就不会回头。”他叹了口气。

除了心理上的不安全感外,他还有另一层真正的顾虑。如果他放弃担任教师的资格,他将不再是大学界的“自我”。

“技术创业中最重要的事情是不断更新技术并迭代产品。如果与学校的联系中断了怎么办。”田成着急。

最令人尴尬的问题通常是在与投资者会面时出现的:“您目前的状态是什么?您是老师还是企业家?”田成自己也回答不了。他心里喃喃自语:?

我不知道几所大学的支持措施何时能够跟上

2016年3月,中共中央发布《关于深化人才发展体制和机制改革的意见》,提出鼓励和支持人才创新和创业精神,研究制定政策。大学,科研机构和其他机构的科研人员离职的措施。各地已出台相关政策。田成担心的一项政策是,离开工作岗位的企业家可以无薪逗留5年。

这次,《意见》明确指出,休假的企业家可以在3年内保留人事关系。如果我建议提早归还,我可以提早归还原单位。如果离开工作的返回企业家没有相应的工作空缺,他们可能会暂时超过工作总数。

这意味着他们回到大学的路还没有中断。如果业务失败,您仍然可以回来。 “试错”的代价并不高。在田成看来,这对于愿意创业但又担心的技术人员来说是一种保证。

更重要的是,“保持不间断的薪酬”。《意见》指出,在离任公司开业期间,依法继续在原单位参加社会保险,并继续对原单位的职称进行审查,培训,考核和奖励。管理系统。

这远远超出了他的期望。他喜出望外,赶到厨房告诉妻子好消息,并忙着将其转发给亲戚和朋友。

《意见》还指出,兼职单位的公共机构专业技术人员的工作绩效或创业企业在工作中获得的结果,可作为其职称评估,工作的重要依据。比赛,评估等

我有一阵子很开心,而田成很快就平静下来了:“我不知道各大学的支持措施何时能保持下去。

他仍然记得,2014年底,教育部发布了《关于做好2015年中国普通高等学校毕业生就业创业的通知》,要求各大学建立灵活的学术体系,让学生可以休息一下来创业。那时,他的学生和今天一样快乐。他提醒他们:冷静点。从中央政策到大学建设,各级地方政府必须对大学的各个方面进行协调,短期内不会实施。

他承认,在接受采访之前,他的大学尚未为“停学开办企业”制定系统的实施计划。

正如田成所预料的那样,北京两所大学的就业与创业指导中心的讲师在接受采访时说,他们已经听说过这项政策,但是具体的实施工作尚未开始。

对于田成来说,在发布具体计划之前仍然存在太多不确定性。例如,《意见》规定,“离职创业期间的工资,医疗待遇和其他待遇,由各地,各部门根据国家和地方有关政策和实际情况确定。”

他最担心的是他的身份。

一方面,对于可以享受该政策的企业家的标准没有任何陈述。田成询问学校对企业家进行了分类:先驱者和非先驱者。前者仅限于初创企业的法人。他可以理解背后的辛苦工作:在一家初创公司工作并真正建立业务,促进双重创新的权重完全不同。区别可以阻止某人利用该策略。

但他感到,即使他不是法人,他还是为公司付出了很多努力。在初创企业的道路上,他的想法日以继夜地盘旋在脑海中,想法经常在深夜出现。他的血液在涌动,他必须仔细考虑。这不可避免地打扰了妻子的睡眠,田成不得不搬到沙发上。随着时间的流逝,沙发上总是有枕头和床上用品,因为他晚上很难入睡。

另一方面,专业技术人员的定义也令他感到担忧。大学的设立状况包括科学研究和行政职位。田成担心自己的行政身份不符合要求。

他的期望是:只要您拥有自己的技术成就并将其转化为市场价值,无论您在学校中的职位或在公司中的工作如何,都可以享受政策利益。

有了政策的支持,他们的道路将会更加稳定

天成教授了创业课程,并指导了许多创业大学生。他冷漠地看着。那些想要在没有保单利益的情况下创业的学生通常会更好。有了政策的支持,他们的道路将会更加稳定。

天成(Tian Cheng)也不确定“意见”的实施是否可以在公司扩张之前进行,他不确定最终是否会受益。但是他可以确定的是,即使没有福利,他也会继续这样做。

“时代潮流不可阻挡。”他觉得。

即使他将来离开,老师本人也仍然活跃于田成的心中。他多次告诉学生有关“创业计划”的撰写。开办公司后,他发现投资者可能会把他多次强调过的重要性的这份文件拿出来看看封面,然后将其抛在一边。但是,通过编写该计划,他整理了对项目的理解,在谈判中作了充分准备,并最终确定了合作。

这是他以前不知道的事情。他已经计划在将来重返校园,以便给学生一个很好的演讲。

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