Skip to main content
 首页 » 新闻资讯

教育部就业创业项目

2021年01月28日12

教育部:就业创业好消息快来看!_实习

最近,教育部发布了关于2021年全国大学毕业生就业和创业的通知。通知指出,应确立正确的就业方向。促进党政机关,事业单位和国有企业带头扭转“唯一名校”和“唯一学历”的就业取向。在招聘公告和实际操作中,研究生院,海外(外国)学习经历和学习方法(全日制)和兼职)作为限制性条件。

通知强调,必须建立一种以道德和能力为导向,以工作要求为目标的人才利用机制,改变人才的“高消耗”,并形成折衷的聘用氛围。 。所有地区的大学都应建立针对雇主的招聘黑名单系统,包括已被确认存在雇佣歧视,欺诈和其他问题的雇主,并定期向毕业生发出警告信息。

通知要求,以促进就业实习。建立全国大学毕业生就业实习信息平台,收集和发布大学毕业生就业实习信息。全国高校应将实习作为促进就业的重要渠道,加快完善就业实习管理体系,深化校企合作,建立大学生就业实习基地,扩大就业实习岗位,鼓励就业。更多的毕业生通过实习获得就业。与有关部门合作,实施“三年青年实习计划”,提供持续就业服务,鼓励失业的学校毕业生参加就业实习。

教育部全面启动2021届全国普通高校毕业生就业创业促进行动

12月2日,教育部在湖北武汉举行了“ 2021年全国高校毕业生就业和创业促进行动”。党的领导小组成员,教育部副部长翁铁辉,湖北省委常委,武汉市委书记王忠林出席启动仪式并讲话。

翁铁辉指出,在武汉举行对接会是一项重要措施,可帮助湖北省在疫情爆发后恢复健康并促进其高质量发展,并促进2021年大学毕业生获得充分和高质量的就业机会。它具有特殊而重要的意义。

翁铁辉强调,以这次对接会议为标志,教育部启动了“ 2021年全国大学毕业生就业和创业促进行动”,重点是促进就业的七项措施。

首先,扩大就业和促进就业,在重点省,重点城市,重点行业,中小企业等组织和组织招聘和促进活动,并组织区域,行业和联盟的招聘活动。

第二是政策指导和就业促进。开展了“普通大学毕业生就业和创业政策促进月”活动,以广泛宣传中央和地方大学发布的就业促进政策,最大限度地发挥基于政策的工作示范和领导作用,并继续发展新的政策空间。

第三是优化指导,促进就业,开展“全国大学生职业发展教育活动月”,举办“互联网+就业指导”公益实况班,实现毕业教育,就业指导,就业服务和就业。跟随并体贴。

第四是升级服务以促进就业,建立“大学毕业生智能就业平台”,建立由各部,省和学校共享的高质量就业服务体系,并促进公共就业政策和服务资源的发展。更有利于大学毕业生。

第五,帮助和促进困难就业,采取措施提高主要毕业生群体的就业和创业能力,建立工作分类账来帮助有就业困难的群体,并按照“一个人,一个文件”和“一个人,一个策略”。继续实施全国大学对湖北大学的“一帮一”行动。

第六,企业家精神驱动就业。继续举办“互联网+”大学生创新创业大赛,开展大学生创业服务专项活动,积极探索新形式的就业创业机会。

第七,抓紧落实就业促进工作,落实就业工作“最高领导”工程,加大指导监督力度,完善目标责任制,落实职业介绍机构“四到位”要求,人员,场地和资金,并不断提高大学毕业率就业和创业支持系统。

教育部:做好2021届全国普通高校毕业生就业创业工作

根据教育部的网站,2021年大学毕业生的就业形势复杂严峻,就业任务艰巨。最近,教育部发布了一项通知,呼吁在2021年全国大学毕业生的就业和创业中做好工作。

1.积极扩大与政策相关的职位

1.充分利用就业稳定政策。地方教育部门应当配合,配合有关部门,促进以大学生为对象的就业稳定政策,落实党政机关,事业单位,国有企业等空缺政策,今年主要以应聘大学生为目标。接下来,并协调良好。进行招聘工作安排,并努力在2021年6月底之前完成所有政策职位的招聘。

2。积极拓宽基层就业渠道。各地区高等学校要结合有关部门,组织招募“特别岗位计划”,“大学生村官”,“三支一支持”,“西部大计划”等基层项目。实施农村振兴战略,服务于农村建设行动。良好的学费补偿,优惠政策,深造。地方教育部门要协调有关部门,尽可能扩大地方基层就业项目规模。鼓励采用以市场为导向的社会化方法,提供更多政策支持,并指导毕业生围绕城乡基层社区的各种服务需求开展工作和创业。

3。深化大学生应征工作。各地高等学校应与兵役机构合作,落实“两招两退休”改革的新改革要求,每年两次大学生招生,安排在2月,3月和8月。到九月。预先收集工作要提前2个月进行。一组关键动员正在招募大学毕业生。加强军方与地方政府的协调,根据新的时间节点,制定地方大学生招生计划。实施更严格的激励政策。从2021年开始,“退休大军”特殊硕士学位课程的招生规模将由目前的5,000人逐步扩大到8,000人。从2022年起,普通大学毕业生可以免试,以招募退休的普通高等职业学院(专业)生的。加强招募和动员,重点宣传新的激励政策和新的体检标准,扩大大学生招生规模,特别是毕业生的招生比例。

4。扩大研究助理的招募规模。各地高校要落实科学技术部,教育部等部门有关文件的要求,把发展科研助理岗位作为深化科技管理改革的重要措施。系统。增强科研助理职务的吸引力,实行社会保险,户籍等有关政策,合理确定工资标准。所有大学应为部门和研究团队的研究助理的招募提供资金和政策支持。包括科学研究助理职位的数量和实际雇用的“双一流”建筑监测指标的数量,作为安排推荐的研究生免修课程数量的重要参考因素。

5。促进各类教育和就业的有序联系。各地大学应协调各种入学考试的安排。硕士学位候选人的入学应在2021年5月底完成,普通大专和第二学士学位的入学应在2021年6月底完成。高校招生与教务部门应当共同组织实施第二学士学位政策的宣传,招生计划和考试录取。

6。建立正确的就业导向。抓好中共中央,国务院落实《新时期深化教育评价改革总体规划》。省教育部门必须与有关部门协调配合,促进党政机关,事业单位和国有企业带头扭转“名校”和“独校”的局面。“教育背景”是就业导向,研究生学院,外国(海外)学习经历和学习方法(全日制和非全日制),不得用作招聘公告和实际运营中的限制性条件。建立以道德和能力为导向,针对工作需求的人才利用机制,改变了人才的“高消耗”状况,形成了折衷的用人环境,减少了人才。所有地区的大学都应建立针对雇主的招聘黑名单系统,包括已被确认存在雇佣歧视,欺诈和其他问题的雇主,并定期向毕业生发出警告信息。

2。积极扩大市场定位

8.扩大新兴领域的就业空间。各地区高校应探索平台经济和共享经济中的就业机会,引导毕业生利用自身的智力优势在战略性新兴产业中就业。鼓励毕业生从事先进制造业,现代农业和现代服务业的多元化和多渠道工作。与有关部门合作,完善社会保障和灵活的就业扶持政策。

9。继续促进企业家精神以促进就业。加大对“双重创新”的支持,并与有关部门共同实施大学生创业优惠政策。继续举办中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛。组织开展“大学毕业生创业服务专项活动”,发挥创业孵化基地的作用,促进各种获奖项目在创新创业竞赛中的发展壮大,取得成果,带动更多毕业生找到工作。

10。促进就业实习。建立全国大学毕业生就业实习信息平台,收集和发布大学毕业生就业实习信息。全国高校应将实习作为促进就业的重要渠道,加快完善就业实习管理体系,深化校企合作,建立大学生就业实习基地,扩大就业实习岗位,鼓励就业。更多的毕业生通过实习获得就业。与有关部门合作,实施“三年青年实习计划”,提供持续就业服务,鼓励失业的学校毕业生参加就业实习。

3。进一步提高就业指导服务水平

11。加强就业教育效果。各地高校应把毕业生就业作为树立道德的重要纽带,作为“三维教育”的重要组成部分,不断完善“就业思想政治”工作体系。围绕“人才观,职业观,就业观”开展以就业为主题的教育活动,通过政策形势讲座,示范示范等形式,引导毕业生将个人理想和追求融入现代化国家建设的新历程。 ,并积极参与国家重大项目,重大项目,重要领域的就业。

12。加强职业发展教育和就业指导。加强大学生职业发展教育,组织“全国大学生职业发展教育活动月”等活动。举办“互联网+就业指导”公益实况直播班,建立“全国大学生就业创业指导专家数据库”,为大学生就业创业指导创建“名师金课”。各地区高等学校要针对不同年级的学生开展职业发展和就业指导活动,提供职业发展咨询和就业心理咨询服务,引导学生树立健康,积极,理性的就业心态。

14。加强对重点群体的就业帮助。落实低收入家庭,少数民族和残疾人毕业生的就业和创业精神改善措施,对重点群体的毕业生进行就业和创业精神培训。各地高等学校要为低收入家庭毕业生建立就业帮扶工作账户,并按照“一人一档案”,“一人一政策”的要求,重点扶助贫困学生。愿意尽快找到工作。继续实施全国高校与湖北高校就业与创业“一岗一”倡议,扩大合作内容,促进“一岗一”倡议的深入发展。

4。改善就业统计和评估

15。完善毕业生就业统计机制。促进使用“全国大学毕业生在线签名和毕业注册平台”,以实现部,省和学校各级的就业数据的实时同步和共享。有条件的地方和大学可以探索就业统计方法的实施,这些方法可以直接报告毕业生自己,由学校逐级审查,并在省一级进行验证。完善关于签订合同进度的每周报告和关于就业的每月报告。继续监测毕业生的就业状况。委托国家统计局对毕业生的就业状况进行抽样调查。从2020年开始,省教育行政部门将通过各种检查和评估,提供有关该地区高校初始就业率的统一数据。

16。完善就业统计核查机制。严格执行用工“四禁”规定。禁止以任何方式强迫毕业生签署雇佣协议和劳动合同,不得将毕业证书和学位证书的发放与毕业生合同挂钩,也不得以家庭文件托管为由说服毕业学生签署虚假的雇佣协议,不得使用实习和实习的证明材料作为雇佣证明材料,以确保就业统计信息的真实性和准确性。建立就业数据回查机制,并委托第三方机构对就业数据进行抽查。建立部,省两级就业统计报告机制,统一公布报告电话和电子邮件地址。进行实名举报的任何人都必须在5个工作日内进行调查并答复有关方面。

17。促进就业综合评价。各地大学必须改革用工考核机制,建立分级分级的用工考核指标体系。将毕业生推向西部,基层,困难和偏远地区以及就业的重点领域,这是大学就业评估和评估的重要组成部分。完善大学生就业质量报告制度,更好地发挥大学生就业状况对高校招生,学科专业设置和人才培养的反馈作用。继续推动关于大学毕业生就业状况的大规模跟进调查。

5。加强领导和组织保障

18。实施就业“顶层工程”。所有地方大学应将就业工作列入各级领导小组的重要议事日程。各高等学校都要建立用人领导小组,主要负责同志担任组长,负责同志担任副组长,有关部门和教职工参与,形成全体职工的工作模式。把握和促进就业。促进建立教育部门,大专院校,人力资源和社会保障部门共同提供毕业生就业服务的机制,促进公共就业政策和服务资源,使更多的高校毕业生受益。

19。加强用工监督检查。建立了关键的检查机制。教育部将毕业生的聘用纳入党中央的重大教育决策和部署检查,省人民政府对教育职责绩效的评估,学科和专业的评估以及领导层的年度评估高校团队。及时监督和检查各地高校毕业生的就业情况。所有地区的大学都应建立和完善就业监督,通知,面试和问责机制。

21。选择树木来促进典型的就业和创业工作。充分发挥就业和创业工作的模范和领导作用,着重发现毕业生就业和创业中出现的杰出模式,发布全国大学毕业生就业和创业典型案例的集合,并总结和促进各种形式的先进经验。鼓励地方高校结合当地实际,在选择和促进就业和企业家精神方面培养典型经验,并组织挑选一些杰出案例和杰出成果。

22。在防疫常态化下积极开展就业服务。各地高校要根据当地新冠状肺炎疫情的实际情况制定就业计划,应对疫情,做到科学有效地防治,安全有序地招生。所有高等学校都应创造条件,支持毕业生参加实习,面试,用人单位根据当地防疫控制要求,进入学校开展宣传和招聘活动。

23。做好就业总结和宣传工作。完善就业宣传指导机制,开展“普通高校毕业生就业创业政策宣传月”,“全国大学生就业创业示范短视频广播”等一系列活动,大力宣传国家和地方的政策措施支持大学毕业生的就业和创业,并创造一个整个社会良好的舆论氛围支持就业。各地大学应充分利用各种媒体渠道,推广良好做法和经验,促进就业。

教育部:做好2021届全国普通高校毕业生就业创业工作_政策性

中国新闻社,12月1日。根据教育部的网站,2021年大学毕业生的就业形势复杂严峻,就业任务艰巨。最近,教育部发布了一项通知,呼吁在2021年全国大学毕业生的就业和创业中做好工作。

1.积极扩大与政策相关的职位

2。积极拓宽基层就业渠道。各地区高等学校要结合有关部门,组织招募“特别岗位计划”,“大学生村官”,“三支一支持”,“西部大计划”等基层项目。实施农村振兴战略,服务于农村建设行动。良好的学费补偿,优惠政策,深造。地方教育部门要协调有关部门,尽可能扩大地方基层就业项目规模。鼓励采用以市场为导向的社会化方法,提供更多政策支持,并指导毕业生围绕城乡基层社区的各种服务需求开展工作和创业。

4。扩大研究助理的招募规模。各地高校要落实科学技术部,教育部等部门有关文件的要求,把发展科研助理岗位作为深化科技管理改革的重要措施。系统。增强科研助理职务的吸引力,实行社会保险,户籍等有关政策,合理确定工资标准。所有大学应为部门和研究团队的研究助理的招募提供资金和政策支持。包括科学研究助理职位的数量和实际雇用的“双一流”建筑监测指标的数量,作为安排推荐的研究生免修课程数量的重要参考因素。

5。促进各类教育和就业的有序联系。各地大学应协调各种入学考试的安排。硕士学位候选人的入学应在2021年5月底完成,普通大专和第二学士学位的入学应在2021年6月底完成。高校招生与教务部门应当共同组织实施第二学士学位政策的宣传,招生计划和考试录取。

2。积极扩大市场定位

8.扩大新兴领域的就业空间。各地区高校应探索平台经济和共享经济中的就业机会,引导毕业生利用自身的智力优势在战略性新兴产业中就业。鼓励毕业生从事先进制造业,现代农业和现代服务业的多元化和多渠道工作。与有关部门合作,完善社会保障和灵活的就业扶持政策。

9。继续促进企业家精神以促进就业。加大对“双重创新”的支持,并与有关部门共同实施大学生创业优惠政策。继续举办中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛。组织开展“大学毕业生创业服务专项活动”,发挥创业孵化基地的作用,促进各种获奖项目在创新创业竞赛中的发展壮大,取得成果,带动更多毕业生找到工作。

10。促进就业实习。建立全国大学毕业生就业实习信息平台,收集和发布大学毕业生就业实习信息。全国高校应将实习作为促进就业的重要渠道,加快完善就业实习管理体系,深化校企合作,建立大学生就业实习基地,扩大就业实习岗位,鼓励就业。更多的毕业生通过实习获得就业。与有关部门合作,实施“三年青年实习计划”,提供持续就业服务,鼓励失业的学校毕业生参加就业实习。

3。进一步提高就业指导服务水平

11。加强就业教育效果。各地高校应把毕业生就业作为树立道德的重要纽带,作为“三维教育”的重要组成部分,不断完善“就业思想政治”工作体系。围绕“人才观,职业观,就业观”开展以就业为主题的教育活动,通过政策形势讲座,示范示范等形式,引导毕业生将个人理想和追求融入现代化国家建设的新历程。 ,并积极参与国家重大项目,重大项目,重要领域的就业。

12。加强职业发展教育和就业指导。加强大学生职业发展教育,组织“全国大学生职业发展教育活动月”等活动。举办“互联网+就业指导”公益实况直播班,建立“全国大学生就业创业指导专家数据库”,为大学生就业创业指导创建“名师金课”。各地区高等学校要针对不同年级的学生开展职业发展和就业指导活动,提供职业发展咨询和就业心理咨询服务,引导学生树立健康,积极,理性的就业心态。

14。加强对重点群体的就业帮助。落实低收入家庭,少数民族和残疾人毕业生的就业和创业精神改善措施,对重点群体的毕业生进行就业和创业精神培训。各地高等学校要为低收入家庭毕业生建立就业帮扶工作账户,并按照“一人一档案”,“一人一政策”的要求,重点扶助贫困学生。愿意尽快找到工作。继续实施全国高校与湖北高校就业与创业“一岗一”倡议,扩大合作内容,促进“一岗一”倡议的深入发展。

4。改善就业统计和评估

15。完善毕业生就业统计机制。促进使用“全国大学毕业生在线签名和毕业注册平台”,以实现部,省和学校各级的就业数据的实时同步和共享。有条件的地方和大学可以探索就业统计方法的实施,这些方法可以直接报告毕业生自己,由学校逐级审查,并在省一级进行验证。完善关于签订合同进度的每周报告和关于就业的每月报告。继续监测毕业生的就业状况。委托国家统计局对毕业生的就业状况进行抽样调查。从2020年开始,省教育行政部门将通过各种检查和评估,提供有关该地区高校初始就业率的统一数据。

16。完善就业统计核查机制。严格执行用工“四禁”规定。禁止以任何方式强迫毕业生签署雇佣协议和劳动合同,不得将毕业证书和学位证书的发放与毕业生合同挂钩,也不得以家庭文件托管为由说服毕业学生签署虚假的雇佣协议,不得使用实习和实习的证明材料作为雇佣证明材料,以确保就业统计信息的真实性和准确性。建立就业数据回查机制,并委托第三方机构对就业数据进行抽查。建立部,省两级就业统计报告机制,统一公布报告电话和电子邮件地址。进行实名举报的任何人都必须在5个工作日内进行调查并答复有关方面。

17。促进就业综合评价。各地大学应改革用工考核机制,建立分级分级的用工考核指标体系。将毕业生推向西部,基层,困难和偏远地区以及就业的重点领域,这是大学就业评估和评估的重要组成部分。完善大学生就业质量报告制度,更好地发挥大学生就业状况对高校招生,学科专业设置和人才培养的反馈作用。继续推动关于大学毕业生就业状况的大规模跟进调查。

5。加强领导和组织保障

18。实施就业“顶层工程”。所有地方大学应将就业工作列入各级领导小组的重要议事日程。各高等学校都要建立用人领导小组,主要负责同志担任组长,负责同志担任副组长,有关部门和教职工参与,形成全体职工的工作模式。把握和促进就业。促进建立教育部门,大专院校,人力资源和社会保障部门共同提供毕业生就业服务的机制,促进公共就业政策和服务资源,使更多的高校毕业生受益。

19。加强用工监督检查。建立了关键的检查机制。教育部将毕业生的聘用纳入党中央的重大教育决策和部署检查,省人民政府对教育职责绩效的评估,学科和专业的评估以及领导层的年度评估高校团队。及时监督和检查各地高校毕业生的就业情况。所有地区的大学都应建立和完善就业监督,通知,面试和问责机制。

20。加强用工队伍建设。各地大学应进一步加强大学生的就业保障,严格执行职业介绍机构,人员,场所和资金的“四到位”要求,并按规定向学校提供专职工作人员。定期进行业务技能培训,以提高专业素质。鼓励高等学校部门设立专门的就业辅导员,建立健全所有员工参加就业工作的长效机制。各地要把落实高校“四个到位”的要求和就业工作队伍建设纳入监督就业进度的重要内容。

21。选择树木来促进典型的就业和创业工作。充分发挥就业和创业工作的模范和领导作用,着重发现毕业生就业和创业中出现的杰出模式,发布全国大学毕业生就业和创业典型案例的集合,并总结和促进各种形式的先进经验。鼓励地方高校结合当地实际,在选择和促进就业和企业家精神方面培养典型经验,并组织挑选一些杰出案例和杰出成果。

22。在防疫常态化下积极开展就业服务。各地高校要根据当地新冠状肺炎疫情的实际情况制定就业计划,应对疫情,做到科学有效地防治,安全有序地招生。所有高等学校都应创造条件,支持毕业生参加实习,面试,用人单位根据当地防疫控制要求,进入学校开展宣传和招聘活动。

23。做好就业总结和宣传工作。完善就业宣传指导机制,开展“普通高校毕业生就业创业政策宣传月”,“全国大学生就业创业示范短视频广播”等一系列活动,大力宣传国家和地方的政策措施支持大学毕业生的就业和创业,并创造一个整个社会良好的舆论氛围支持就业。各地大学应充分利用各种媒体渠道,推广良好做法和经验,促进就业。

微信
登录
用户名
密码
注册
用户名
密码
确认密码
昵称
邮箱
QQ
找回密码
用户名
邮箱
※ 重置链接将发送到邮箱